EL LENGUAJE DE LOS DOCTORES DEL FUTBOL
TITULO: EL LENGUAJE DE LOS DOCTORES DEL FUTBOL .DE LA MINIFICION DE LOS JUEGOS DEL LENGUAJE.
AUTOR: Eduardo Galeano _El futbol a sol y sombra, Bs As.
Mi sinopsis: Este texto hace referencia a los profesores de futbol que saben todas las técnicas de juego en cual ellos triunfa.
Comentario: No sabemos como triunfar porque puede ser un talento pero si nos juntamos todas las ideas que nos brinda podemos llegar a triunfar siempre cuando halla esfuerzo.
Publicado por Estefania Anahi Zapana en 6:35 0 comentarios
TITULO: LA FE Y LAS MONTAÑAS. DE LA MINIFICION DE LOS JUEGOS DEL LENGUAJE.
AUTOR: Augusto Monterroso_ la oveja negra y demás fabula.
Mi sinopsis: Hace muchísimo tiempo las personas tenia la costumbre de mover a las montañas de un lugar a otro, a través de la fe, se dieron cuenta que la demás personas se molestaba y para ya no ocasionar problemas dejaron de novarlas.
Comentario: Es una manera de pensamiento como algunas personas abandonaron la fe, a pesar que con la fe podían mover las montañas. Es increíble como las personas no pueden tener fe, pero si tenemos fe todo esto puede mejorar y podemos crecer cada dia más.

TITULO: LA EPOCA DEL MIEDO-DEL LIBRO DE LOS RECUERDO
AUTORA: Ana María Shua.

Mi sinopsis: El miedo del SIDA, es una enfermedad que no tiene cura, puede ser larga o corta pero puede desesperarnos en un tiempo determinado.

Comentario: Antes cuando no se sabía las formas de contagio y las formas de prevención del SIDA, la gente le tenía terror. Los afectado eran señalados como si tuvieran lepra, ya nadie estaba seguro de su seguridad.
Publicado por Estefania Anahi Zapana en 6:34 0 comentarios
LA EPOCA DEL MIEDO-DEL LIBRO DE LOS RECUERDO
TITULO: LA EPOCA DEL MIEDO-DEL LIBRO DE LOS RECUERDO
AUTORA: Ana María Shua.
Mi sinopsis: El miedo del SIDA, es una enfermedad que no tiene cura, puede ser larga o corta pero puede desesperarnos en un tiempo determinado.
Comentario: Antes cuando no se sabía las formas de contagio y las formas de prevención del SIDA, la gente le tenía terror. Los afectado eran señalados como si tuvieran lepra, ya nadie estaba seguro de su seguridad.
Publicado por Estefania Anahi Zapana en 6:33 0 comentarios
DON QUIJOTE DE LA MANCHA
TITULO: DON QUIJOTE DE LA MANCHA

AUTOR: Miguel de Cervantes Saavedra.

Mi sinopsis: Don Quijote de la Mancha, era un caballero que tenia una gran imaginación, el estaba enamorado de Dulcinea.

Comentario: Es una obra muy interesante, divertida y de un humor clásico. El caballero estaba muy enamorado de la doncella. Don Quijote y Sancho son dos pizas complementarias aunque son tan diferentes.
Publicado por Estefania Anahi Zapana en 6:33 0 comentarios
LA EDUCACIÓN DE LA MUJER
TITULO: LA EDUCACIÓN DE LA MUJER

AUTOR: Leopoldo Lugones.

Mi sinopsis: Ese texto hace referencia que las mujeres no tenían educación y por lo tanto no podían educar a sus hijos con pensamiento de liberalismo, pero ahora todo cambio.

Comentario: la mujer no es inferior al hombre porque posee la misma capacidad intelectual que los hombres. Si bien las mujeres antes no podían educar a sus hijos, luego le permitieron educar; mejoro así el pensamiento y la educación de sus hijos.
Publicado por Estefania Anahi Zapana en 6:32 0 comentarios
¿Qué es la poseía?
Titulo: ¿Qué es la poseía?
Autor: Por autores varios
Sinopsis: La poesía es la naturaleza, lo que nos rodea, todo cuanto existe. Su significado se ve reflejado en el mundo.
Comentario: La poseía es el arte que surge del sentimiento desde adentro. Es la hermoso forma de ver la vida y poderla relatar atreves de ella.
Publicado por Estefania Anahi Zapana en 6:32 0 comentarios
ÁGUILA RENGA
TITULO: ÁGUILA RENGA

AUTOR: Juan Carlos Davalos-

Mi sinopsis: La obra trata sobre un hombre, un gobernador, quien lleva la poesía en el alma. La obra hace referencia a los problemas financieros y políticos.

Comentario: Esta obra me resulto interesante ya que muestra malos entendidos entre los personajes. Cada personaje con habladuría hacen que a uno como lector le resulten entretenidos y graciosos. Piensos que en la obra influye en animar a cada lector lo que se puede realizar con la poesía.